O projeto We Teach DATA junta os esforços de sete organizações que estão diretamente envolvidas no reforço do conhecimento e das competências das nossas sociedades através da atuação em vários domínios do Setor da Educação – ensino escolar e superior, oferta de formação contínua, publicação de literatura profissional e aplicação de TIC.
Anteriormente, apresentámos os nossos parceiros escolares. Hoje é a vez das organizações não escolares que aderiram à iniciativa.
- RAABE Bulgaria Ltd., Sofia, Bulgária
A RAABE Bulgária é a criadora e coordenadora do projeto We Teach DATA. Ao iniciar o projeto We Teach DATA esperamos contribuir para o enriquecimento dos currículos STEM tanto nos países parceiros como em toda a UE.
A nossa empresa foi estabelecida em 1996 como uma subsidiária da holding alemã Klett Lernen und Information GmbH, que é um dos maiores fornecedores de serviços e recursos educacionais na Europa, com mais de 80 empresas localizadas em 17 países europeus.
Temos o orgulho de afirmar que a RAABE Bulgária está entre as editoras preferidas de literatura profissional e metodológica no setor educacional a nível nacional. Nos últimos anos, também expandimos o nosso portfólio de empresas, oferecendo produtos para crianças. A RAABE é a maior organização da Bulgária que oferece formação contínua para professores, diretores de escolas e especialistas em educação. Através da implementação de projetos financiados pela UE, pretendemos contribuir ainda mais para o desenvolvimento e melhoria da educação no nosso país.
- Universidade Portucalense Infante D. Henrique (UPT), Porto, Portugal
A UPT é uma instituição de ensino superior privada, criada em junho de 1986, localizada no Porto. A UPT está organizada em cinco Departamentos: 1) Direito, 2) Psicologia e Educação, 3) Turismo, Património e Cultura, 4) Economia e Gestão e 5) Ciência e Tecnologia.
É nossa missão oferecer educação de qualidade com os mais altos padrões de excelência nas disciplinas relevantes, a fim de produzir profissionais totalmente competentes e cidadãos socialmente responsáveis. A UPT pretende ser um modelo no ensino superior, tirando partido das suas sinergias interdepartamentais. Além de adquirir conhecimentos teóricos, os alunos têm a oportunidade de desenvolver trabalhos práticos e projetos de pesquisa e, assim, ampliar um leque de competências que os prepararão para empregos em carreiras futuras e para a vida numa sociedade global competitiva.
- Digital Idea, Larissa, Grécia
A Digital Idea é uma Associação Científica, que representa licenciados e especialistas com interesse estabelecido na aplicação e difusão de novas tecnologias na Educação, Saúde, Cultura, Ambiente e qualquer outra atividade humana. Os nossos membros são profissionais de grandes organizações públicas e privadas, professores universitários e professores do ensino secundário.
Temos especialistas em Ferramentas Digitais e Transformação Digital, Learning by Doing e e-Learning, VR e AR, Robótica e STEM, CAD, CAM e Impressão 3D, codificação para aplicações e jogos, Desenvolvimento Web e Segurança Cibernética. A nossa comunidade dedica-se ao aperfeiçoamento das competências de utilização e implementação das Novas Tecnologias para a atualização da Educação, Saúde, Cultura e Ambiente, bem como à promoção e difusão de Métodos Tecnológicos Modernos nos processos educativos.
- EXPOL Pedagogika s.r.o., Bratislava, Eslováquia
A EXPOL foi fundada em fevereiro de 1997 e desde então tornou-se numa das maiores editoras de livros didáticos da Eslováquia. O nosso portfólio envolve mais de 2.000 títulos, livros didáticos e manuais destinados a escolas primárias, escolas para crianças com necessidades especiais, escolas profissionais secundárias e escolas secundárias.
Em linha com os últimos desenvolvimentos e as tendências da digitalização no setor da educação e formação, introduzimos gradualmente novas abordagens que oferecem flexibilidade nos processos de ensino-aprendizagem e avaliação direta. Acreditamos que o uso de ferramentas e recursos digitais na educação tem o potencial de melhorar as competências-chave, como o pensamento crítico, as habilidades em TI, a alfabetização digital, bem como aumentar a sua atratividade entre alunos e formandos.
