Em 11 de janeiro de 2023, realizamos a primeira reunião do projeto We Teach DATA com os parcerios. Representantes de todos os parceiros participaram da videoconferência – RAABE e “St. st. Cirilo e Metódio” da Bulgária, editora EXPOL Pedagogika e Gymnazium Metodova da Eslováquia, os parceiros gregos – escola Platon e associação científica Digital Idea e os nossos parceiros portugueses da universidade do Porto – UPT.
Durante a reunião, o Coordenador RAABE Bulgária apresentou aos parceiros a estrutura, objetivos e resultados esperados do projeto. Os colegas do consórcio concordaram com os canais e meios de comunicação durante o projeto; também elegemos os membros do Steering Committee e elaboramos um plano detalhado das atividades a serem implementadas nos próximos seis meses.
Cada um dos Work Packages do projeto envolve o desenvolvimento de um produto separado – recursos e conteúdos de aprendizagem dirigidos a alunos, professores e formadores. Os resultados do projeto serão divulgados através de vários canais de comunicação – tanto online (site do projeto, redes sociais) como de formas mais tradicionais – durante reuniões com representantes do grupo-alvo da We Teach DATA, outras partes interessadas, bem como os nossos clientes, formandos, utentes, alunos e pais.
Através da aplicação de métodos para o ensino transversal de Data Science no nível pré-secundário (ISCED 2), a equipa We Teach DATA não só visa familiarizar os alunos com os fundamentos da análise, processamento e visualização de dados, mas também se esforça para facilitar o desenvolvimento de competências-chave, como resolução de problemas, alfabetização informacional e mediática, cooperação e trabalho em equipa. Dentro da estrutura do projeto, esperamos ter impacto em cerca de 600 estudantes da Bulgária, Eslováquia e Grécia. Além disso, as prioridades do projeto envolvem a atualização das capacidades e competências dos professores STEM na aplicação de métodos de ensino inovadores.
